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(21)老师的引导

来源:
楼主:坐看红枫  [mql963112761@sohu]
 大二开始,玉峰认识了一些新老师,一个是给他代现代文学的中文系讲师——作家郑重,一个是本系的世界史讲师欧阳老师,另一个是年轻的助教黄威老师。

 

    黄威老师南方人,年轻乐观,对同学非常热情,给玉峰讲隋唐史,使他对武则天这个历史人物发生了浓厚的兴趣,他读了不少郭沫若为武则天翻案的文章,翻阅了许多资料,认为这位历史上唯一的女皇像其他历史人物一样,有功有过。

 

    他准备写一篇有关武则天的评论文章,把这个想法告诉了黄威老师,老师仔细听了他的陈述,并亲自指导他,如何确立论点,选用哪些资料,鼓励他认真写好这篇文章。

 

    玉峰非常高兴,熬了一个晚上,写好了三千多字的序论部分,拿去给老师看。黄老师马上放下手头的工作,仔细地阅读一遍,提出修改意见。称赞说:“不错,就这样写下去,很快就会提高你的论文写作水平的,好好努力吧。”

    在老师们的指导下卞玉峰和同学们如饥似渴地学习着。每天上完课,吃完晚饭玉峰都会拉上好友杨健到处走走看看。欣赏那新建的高大图书楼,巨型的报时钟,哥特式的尖顶高耸入云,巍峨壮观,据系里介绍里面收藏着几十万本古今图书和资料,这里成为玉峰学习知识补充营养的一座宝库。

 

    玉峰每次走到现代物理系的教学楼,看着那四层楼,内心都会有一种说不出的滋味。那曾经是他梦中的理想,在他脑海中始终罩着一层神秘的光环,那是一座通向广阔天宇的金桥。可惜了自己苦下一年多的功夫,为父亲的固执决定而化为乌有。现在现代物理系就在自己的眼前,却已经无缘进入。还有那在中学时就已经听老师说过的化学系,在朱自清教授的精心管理下,成为国内外知名的科系,金城大学也因此而享誉国内外。

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